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活动的调研报告(四篇)

发布于2023-11-30 18:04,全文约 10092 字

篇1:第三批学习实践活动学习调研阶段情况总结_情况报告_网

第三批学习实践活动学习调研阶段情况总结

9月份以来,随着第三批学习实践活动在我区全面展开,践行科学发展观正成为基层最响亮的声音、最高频的语汇、最强烈的共识。

全区7399个基层单位、99208名党员在第三批学习实践活动中,始终按照自治区党委的部署,围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、社会稳定见成效、人民群众得实惠”的总要求,把学习实践活动同学习贯彻党的xx届四中全会和区党委七届六次全委会精神、庆祝新中国成立60周年、“保增长、保民生、保稳定”工作紧密结合起来,着力在“一贯彻、三坚持、两推进”上下功夫,切实加强领导,精心组织,周密部署,狠抓落实,整个活动进展顺利,圆满完成了学习调研阶段各项任务,取得了阶段性成效。

狠抓理论武装,真正让科学发展入脑入心

第三批学习实践活动中,各参学单位始终按照“谋长久之策,行固本之举”的要求,突出理论武装这一根本要求,坚持多种形式开展教育,真正让党员干部明白科学发展是指针、民族团结是生命、服务群众是根本,广大党员干部真正做到了跟党一条心、跟群众心连心。

认真学习贯彻党的xx届四中全会、区党委七届六次全委会精神和中央关于西藏工作的一系列重要指示精神。各参学单位及时编印了藏、汉两种文字的党的xx届四中全会及区党委七届六次全委会精神学习问答,同时把科学发展观、中央关于新时期西藏工作的指导思想、党的富民惠民政策、义务教育及免费医疗等有关内容精编成藏、汉文补充读本,做到了人手一册。

通过学习实践活动,各参学单位紧密结合各自实际,深入查找本地本单位在科学发展方面存在的突出问题,找准了各自加强基层党组织和党员队伍建设的着力点,形成了具体的工作思路和措施办法。

深入开展民族团结宣传教育和群众性爱国主义教育活动。各参学单位紧紧围绕庆祝新中国成立60周年和纪念西藏民主改革50周年系列活动,以拉萨“3· 14” 事件为现实教材,通过开展“新西藏、新发展、新变化、新生活”思想教育、“诉农奴苦、说新生甜”群众性自我教育、“红色歌曲大家唱”、“我爱我的祖国”等主题教育,认真学习贯彻在国务院召开的第五次全国民族团结进步表彰大会上的重要讲话精神,大力开展民族团结宣传教育,积极开展多种形式的民族团结进步创建活动,深入开展马克思主义“四观”“两论”、“团结稳定是福、分裂动乱是祸”、“三个离不开”等思想教育,进一步激发广大干部群众的爱国热情和维护民族团结的自觉性与坚定性,不断夯实反对分裂、维护稳定、促进发展的思想基础。各中等职业学校和中小学校扎实开展“我爱我的祖国”演讲比赛、“周末大课堂”、“阅读·成长”征文、写家史评比等活动,把44年如一日在自家院内升国旗的“国旗老阿妈”事迹编入德育教材,扎实做好科学发展观和民族团结教育进教材、进课堂、进头脑工作。

继续深入扎实开展“政策下乡进村入户”专项活动。借鉴第二批学习实践活动的成功经验,各参学单位采取召开座谈会、举行政策宣讲会、发放富民政策明白卡和惠民政策小手册、举办各类图片展等群众喜闻乐见的方式,用掏心窝子的群众语言、群众身边的鲜活事例,把党的富民惠民政策宣传到千家万户,让群众真正知道惠在何处、惠从何来,进一步增强了党的感召力、祖国的向心力和中华民族的凝聚力。

开展典型教育,切实发挥典型引导的示范带动作用。第三批学习实践活动中,地、县宣讲组和学习实践活动指导员、班主任、校外辅导员做到了“四位一体”,切实抓好优秀教师、优秀班主任、优秀乡村医生等先进典型的宣传,用身边人、身边事教育党员干部,让教职工党员树立“育人为本、德育为先”理念,让基层医疗卫生工作者树立“让人民群众少得病、看得起病、看得好病”理念。

突出实践特色,着力解决老大难问题

第三批学习实践活动中,各参学单位把促进农牧业增效和农牧民增收、推动教育卫生事业科学发展作为学习实践活动的最大载体,着力解决多年来未能解决的老大难问题。

从11月初开始,千名干部进百村开展“两帮助”活动在全区7地(市)全面展开,自治区、地、县、乡及中直、区直单位组成107个工作组1500余人,对自治区500多个行政村、165所中小学和87个乡镇卫生院开展“两帮助”活动,切实帮助村级组织、中小学、乡镇卫生院解决实际困难和突出问题。活动中,每个工作组均由地厅级干部带队,深入基层,大力宣讲政策、认真调查研究、帮助理清思路、严格督促检查,确保党的各项富民惠民政策落到实处、见到实效。同时,教育部门还派出了“两基”攻坚督导组,会同有关部门组成18个中小学校校舍安全排查鉴定组,深入中小学校帮助解决突出问题。卫生部门还积极实施城市医生支援农村工程等,切实加强基层医疗卫生队伍建设。截至目前,各工作组共宣讲600多场次,受教育党员、群众近20万人次;排查并解决各类矛盾纠纷1100多件;慰问“三老”人员、贫困党员群众资金达300多万元;对90多个村“两委”班子进行了调整充实,让基层群众切身感受到了学习实践活动带来的新气象、新变化。

着力改善民生,切实增强宗旨意识

第三批学习实践活动中,各参学单位坚持把保障和改善民生作为学习实践活动的重中之重,多办解民忧、增民利、促和谐的好事实事,努力把学习实践活动办成群众满意工程。

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篇2:法院开展党的群众路线教育实践活动的调研报告_调研报告_网

法院开展党的群众路线教育实践活动的调研报告

一、在“四风”方面存在的具体问题

(一)形式主义方面

主要表现在:有的同志工作作风不实问题。比如,在大局观念上,有的同志视野不够开阔,习惯按老套路办事,机械司法、就案办案,影响了司法效果。在抓落实上,有的抓工作主要是靠开会、靠发文件,具体措施少,落实不够到位。

(二)官僚主义方面

主要表现:有的同志工作中存在的脱离实际、脱离群众等问题。比如,在对待群众态度上,有的存在特权思想、衙门作风,对待群众态度麻木、冷漠。在工作作风上,有的责任心不强,标准不高,司法不严格、不规范、不慎重,有的因工作失误、办案瑕疵导致当事人上访申诉。

(三)享乐主义方面

主要表现在有的同志理想信念不够坚定,存在享乐主义思想和。比如,有的干部缺乏事业心、责任感和干事创业的激情,改革创新意识不够强,工作安于现状,不思进取甚至被动应付;有的习惯当甩手掌柜,对本部门工作心中无数,对人员状况心里没底,自我管理、自我约束的意识不够强。

(四)奢靡之风方面

主要表现在,有的同志盲目攀比、铺张浪费等问题。比如,有的节俭意识不强,大手大脚,对公用资源和设施不珍惜、不爱惜,铺张浪费。

二、整改措施及努力方向

中央决定开展党的群众路线教育实践活动集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题。广大党员干部一定要把思想认识统一到群众路线教育实践活动要求上来,统一到中央和省委的决策部署上来,把这次活动作为加快法院事业发展的新起点,作为经受锻炼考验的新起点,提高认识,积极作为。

一要践行司法为民、维护群众权益。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民,群众路线是党的生命线和根本工作路线。社会主义司法制度的根本属性是人民性,在司法领域贯彻执行群众路线,是人民司法的优良传统和必然选择。不管形势怎么变、条件怎么变、环境怎么变,人民法院司法为民的根本宗旨不能变,群众立场、群众路线、群众感情不能丢。只有坚持司法为民,始终把维护人民权益作为一切工作的根本出发点和落脚点,法院事业才会有无限生机和不竭动力。

二要围绕强化公正司法、提升司法公信。公正是司法的灵魂,是法院工作的生命线。人民群众对法院工作最期待的是司法公正,最不满的是司法不公。老百姓到法院打官司,往往是最后的选择。法官一生可能要审理几千件案子,但当事人可能一辈子就打一次官司,如果受到不公平的对待,在他们心中就会留下深深的伤害。开展群众路线教育实践活动,就是要认真开展一次大排查、大检修、大扫除,着力解决人民群众反映强烈的司法不公问题,使全体干警始终把严格公正司法作为忠于党、忠于人民、忠于法律的具体体现,努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义。

三要围绕增强司法能力、推动科学发展。当前人民法院既面临难得的发展机遇,也面临严峻的挑战考验,担负的任务更加艰巨,职责更加重大,使命更加光荣。开展群众路线教育实践活动,就是要着力解决好干部队伍中存在的突出问题,把为民务实清廉的价值追求融入全体干警的思想和行动之中,不断提升队伍素质,确保公正廉洁,真正以过硬的司法能力、优良的工作作风做好各项工作。

篇3:“三下乡”服务队总结报告:关注莲藕种植  深入田园调研_服务月活动总结_网

“三下乡”服务队总结报告:关注莲藕种植  深入田园调研

“三下乡”服务队总结报告:关注莲藕种植  深入田园调研

——调研篇

湛江市坡头区乾塘镇大仁堂村种植的经济作物主要是莲藕,我服务队调研组根据这一实际情况对大仁堂村的莲藕种植情况做了为期8天的调研。

调研组调查莲藕的种植情况主要包括:莲藕的种植规模、销售情况、栽培模式、市场前景、政府的政策以及制约莲藕种植的因素。

XX年7月20日上午,调研组在组长邓上清的带领下迎着朝阳,兴高采烈地迈出校门前往田间开展调研活动。

7、8月份正值莲藕的收割季节,村里种植莲藕的叔叔阿姨们都在用锄头在水田里挖莲藕,成熟的莲藕生在距水面大概0.4米的泥土里,挖起来比较费力。为了个更好地开展调研活动,拉近与叔叔阿姨们的距离,调研组的成员脱鞋下地,与他们一道收割莲藕。在收割的时候,调研组的队员与叔叔阿姨们无话不                             谈,在谈话的同时,关于莲藕的种植情况的调研活动也有条不紊地开展,他们非常配合,对队员们所提出的问题都做了一一回答。在晚上,调研组的队员亲自到叔叔阿姨们的家里去询问关于莲藕的种植情况。叔叔阿姨们虽然劳累了一天,对队员们到家里去开展调研表示欢迎,详细解答了每一个问题。开展调研的8天里,队员们不辞辛苦,一如既往地顶着火辣辣的太阳与农民一道收割莲藕。

为了进一步了解当地政府对莲藕种植的政策,在调研活动即将结束之余,调研组特地走访了坡头区乾塘镇人民政府农科站,李泉站长热情地接待了调研组的队员。交谈过程中,调研组的组长邓上清同学向李泉站长咨询了当地政府对大仁堂村莲藕种植的政策,他指出:“区、镇政府非常重视我镇莲藕的种植情况,每年都给予很多的政策优惠,鼓励农民大量种植莲藕。主要是技术和财政两个方面的援助,积极寻求上级和社会各方力量的支持。莲藕生长季节,积极做预防虫害等方面的宣传,并免费提供部分农药。干旱时,及时采用抽水机从海里和湖泊里引水灌溉,缓解旱情。水灾时,调动各方力量疏通灌溉水渠,排洪排泄。

通过为期8天的调研,我队调研组对大仁堂村莲藕的种植规模、销售情况、栽培模式、市场前景、政府的政策以及制约莲藕种植的因素,有了一个前面的了解和认识,有助于我们对“三农”问题的客观了解,更进一步增强“苦练本领,服务人民,奉献社会,报效祖国”的信念。现将部分调研报告汇报如下:

1、莲藕种植的现状

乾塘镇种植莲藕历史由来已久。自1995年,该镇三片村村民陈昶红大胆尝试把莲藕从河塘引到坡地上种,并培育了莲藕新品种——红芽藕(又名白花藕)。随着市场竞争力不断提高,产品供不应求,广大群众掀起了种植莲藕的热潮,逐渐形成三合、南寨、三片、大仁堂四大莲藕生产基地。据统计,1997年,乾塘镇坡地种藕490亩,产量735吨,产值220万元;1998年,种藕892亩,产量1338吨,产值348万元;1999年种藕1850亩,产量约2960吨,产值651万元……截至今年,莲藕基地面积已达0.5万亩,两造种植莲藕面积达到8000多亩,产量1多吨,产值2400万元。据不完全统计,莲藕上市高峰期,日销售量平均可达40万公斤。

根据大仁堂村委会资料统计,该村莲藕种植面积占全村耕地面积30%-40%,莲藕的种植属于沙地种植,但该村莲藕的种植模式比较单一,65%的栽培模式都是以单独栽培于水塘或田地,不与其他农作物结合栽培,种植技术投入不足。对于莲藕种子的选择,76%以上的农民注重种子的挑选。其中56%的农民较精细挑选,选用纯种的主藕和较小的子藕做种,尽量提高种子的发芽率;44%的农民随便挑选播种,只要叶芽完整便可,不太讲究。有的农民以种植莲藕为主,另外也从事水稻种植。从调查之中,我们发现50%的农民莲藕的收入占他们整体收入的五成以上,以种植莲藕作为家庭的主要收入。他们希望能够对莲藕的品质进行改良,以更大地提高产量;镇以上政府的农科机构所能够邀请一些专业人员对他们进行指导,减少不必要的损失。同时自然灾害和病虫害是目前制约莲藕发展的最大瓶颈,台风作为沿海地区对莲藕影响最大的自然灾害,每年的台风都对莲藕的生长构成巨大的威胁。在这诸多的影响因素中,大仁堂村的莲藕还面临着改善莲藕品质以增强竞争力和水资源相对不足、种植成本增加等问题。

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篇4:首都师范大学2023年暑期社会实践活动汇报材料_调研报告_网

首都师范大学2015年暑期社会实践活动汇报材料

今年暑期,在我校党委的高度重视下,围绕第21届世界大~会和实践团,学校教务处与校团委联合组织了大规模的学生社会实践活动。通过这次实践,充分激发和调动了同学们的爱国主义精神和参与意识,使广大学生加深了对社会、对群众的了解,提高对国情的认识,从而增强拥护和执行党的基本路线的自觉性,巩固和深化课堂知识,锻炼和增强解决实际问题的能力。    一、高度重视,精心安排,力争把实践工作落到实处   我校党委和有关部门一贯重视学生社会实践工作,把实践活动列入学生培养的总体框架之中,并作为对学生进行全面考核的重要内容之一。近些年来,我校学生暑期社会实践活动每年都取得了较大成绩,无论是社会实践的广度和深度、团队总数、参加人数、涉及地区和社会影响都呈稳步上升趋势。为更好的组织今年暑期的社会实践活动,我校成立了以党委书记牛继升同志为组长,副校长王万良同志为副组长,有关部门负责同志为成员的XX年暑期学生社会实践活动领导小组,各系由党政领导挂帅,成立了相应的领导班子,具体负责本单位社会实践的领导组织工作。同时,党委下发文件,对暑期社会实践工作进行了总体部署。主要内容是:按照大运会组委会群工部的统一安排,做好各项服务工作;组织实践团深入社区,挂职锻炼,体验生活;继续开展暑期科技、文化、卫生三下乡活动,服务农村两个文明建设;广泛开展社会调查,加深学生对改革开放的认识。同时,根据本单位实际情况,开展大学生志愿者支教扫盲行动。组织志愿服务队深入贫困地区,通过举办中小学师资培训班和中小学生文化辅导班,帮助中小学教师扩大知识面,提高教学水平,为中小学辅导功课,帮助他们开阔视野,提高素质;以音乐系文艺积极分子为骨干,结合音乐采风活动和军乐团集训,精心编排合适的节目,深入农村乡镇,丰富活跃农村的文化生活,帮助贫困地区培训音乐和美术等方面的人才。另外,鼓励同学回家乡或自行联系单位进行挂职锻炼、社会调查,继续开展有本单位特色的青年志愿者活动,进一步扩大以义务家教为主要内容的服务活动规模。调动高年级本科生、研究生参与社会实践的积极性,引导他们重点考察北京市的教育发展状况,为首都教育的发展贡献自己的力量。帮助同学提高社会实践质量,增强成果意识,鼓励同学将社会实践的考察课题与专业学习、论文设计结合起来。对于今年暑期的社会实践,校团委要求各分团委、团总支应把暑期社会实践作为一项重点工作,认真动员同学、积极联系组团。实践同学要切实深入基层,与普通群众打成一片,向群众学习,增进对人民的情感,在实践中增强为人民服务的意识和艰苦奋斗的意识。所有社会实践团队应认真选择课题和项目,充分准备、精心布署,注意及时总结、整理宣传,力争把我校学生暑期社会实践工作推上一个新的台阶。   二、以第21届大运会和实践团为核心,卓有成效的开展工作   第21届世界大~会是新世纪的第一次大运会,也是第一次由我国承办这一世界综合性的体育赛事。为办好这次大运会,我校积极响应大运会组委会的号召,广大师生承担了彩虹志愿者、大运会开幕式、火炬终交仪式等一系列工作,并~完成了任务。这期间,我校团委积极发动,认真组织,带领有直属志愿者343人和机动志愿者691人组成的首都师范大学彩虹志愿者服务队,分别参与到大运会组委会群工部,新闻中心,首都师大赛区的各项服务工作,以及大运会进行期间各赛场文明啦啦队和文明观众任务。在此期间,所有志愿者同学都以极大的热情和全身心的投入,去对待自己所承担的任何一项工作,力求做到最好,~完成任务,得到各级领导的肯定与表扬。   7月31日,我校直属志愿者返校,在召开动员准备会的基础上,我校团委对工作进行了部署。为保证大运会新闻工作的顺利进行,按照组委会群工部的安排,我校50余名志愿者,投入新闻中心的工作之中。这里工作十分繁忙、不仅要求每天在岗,而且经常要加班,处理大量的传入与传出的图文材料,工作强度很大,但同学们努力克服困难,从不无故缺席,大多数学生就住在新闻中心,以保证及时到岗,不影响工作的正常进行。同时,我校15志愿者参加了大运村志愿者协调处工作,主要负责日常联络,村内商业区以及各项文化娱乐设施的引导服务工作,为国外大~员在大运村的正常生活提供方便。另外,我校有近百名志愿者参加了我校足球赛区的服务工作,主要工作有赛场主席台服务及场馆内的办公室联络、急救,联系、新闻,接待等各项工作,为我校赛区工作的顺利进行贡献出自己的一份力量。 在做好日常志愿服务岗位工作的同时,我校志愿者还~完成了组委会安排的一系列大型活动。8月5日,我校70名志愿者参加了在首都机场进行的大运会组委会迎接参加国外代表团的模拟演练,同学们模拟国外代表团,在认真演练的同时还不时向接待单位提出问题,并为活动提出自己的有益建议,为正式接待的~进行贡献一份智慧。8月21日,我校80名志愿者参加了在世纪坛和长安街举行的第21届世界大~会全国火炬传递活动终交仪式暨北京国际大学生火炬传递活动出发仪,当日气温很高,且正值午后,但大家没有受到天气的丝毫影响,服从指挥、遵守纪律,严格按照工作要求,~完成了任务。   这期间,我校还组织参加了大运会志愿者知识竞赛及大运会记者团和彩虹网站管理团的培训,以保证大运会期间与组委会信息工作及时畅通与传达。   8月15日,我校近700名机动志愿者按时返校,他们将承担大运会期间,我校及其他赛场的足球、排球、游泳、体操、柔道等各个项目近20场比赛的文明啦啦队和固定观众任务。为此,校团委对所有的赛事任务进行了合理的分配与部署,对同学们进行了文明啦啦队的相关培训及道具准备。8月21日,我校300名同学到先农坛体育场观看足球比赛,拉开了机动志愿者工作的序幕,在随后参与的各场比赛中,我校所有机动志愿者始终怀着极大的热情,参与观看比赛异常踊跃,赛场上,他们挥舞着手中的旗帜,鲜花,敲打着锣鼓,为运动员加油,营造出良好的赛场氛围。由于赛事很多,日程安排也比较紧张,有时一天有2-3场比赛,很多同学经常要每天连续到赛场观看,但大家从不无故

缺席,保证了我校文明观众工作的顺利进行,展示了我校师生良好的精神风貌。   在承担大运会彩虹志愿者工作的同时,我校还有近百名同学承担了大运会开幕式的演出任务,他们利用整个假期时间,按照导演和学校的要求,克服了酷暑高温等各种困难,认真排练,很多同学更是带病坚持训练,在多次进行的工体实地演练中,经常要训练到深夜才结束,有时还遇到阴雨天气,但大家始终按要求进行训练,没有丝毫懈怠。刻苦的训练终于换来了丰硕的成果,在大运会开幕式上,同学们以高昂的热情与精彩的表演,赢得了各级领导和所有观众的肯定,为开幕式的成功贡献出自己的力量。   同时,为配合大运会的举行,营造首都良好的文化氛围,我校团委带领校艺术团在宣武区文化广场举行了北京之夜专场演出,8月25日,在中华民族园为中外大学生奉献出一场精心编排的文艺演出,歌舞,曲艺,器乐表演等等,丰富的内容,新颖的形式,受到各国大~员的热烈欢迎。    与此同时,按照市教委和团市委的统一部署,首都师范大学团委组建了一支由多专业,本科生、研究生相结合的近30人的首都高校大学生’’实践服务团。实践服务团于7月初至8月底,深入到宣武区团区委和天桥街道、大栅栏街道等下辖的几个社区,开展了内容丰富的实践活动。在光明里居委会实践的学生利用课堂上所学的知识,帮助居委会干部建立社区青年工作站。他们将社区内居住的青年登记管理,组织这些团员青年开展理论学习、志愿服务,积极参加社区建设工作,使他们成为社区建设的生力军。宣武区的危旧房相对集中,一遇大雨,实践团同学便在居委会干部的带领下,挨家挨户的检查房屋漏雨情况,入户帮助居民解决实际困难。实践团部分学生还开展了一些如宣武地区历史遗迹、大栅栏地区商业文化及社区建设等等针对性较强的专题调研,他们通过问卷调查、实地走访、查阅原始资料等方法,最终形成了质量较高的调研报告,得到社区干部的肯定。    实践服务活动后期,我校学生与宣武区团区委干部、社区干部共同座谈交流了学习七·一重要讲话的心得体会。座谈中,同学们畅谈了在参与社区实践工作中更进一步体会到了江总书记提出重要思想的重大实践意义。同学们纷纷表示:作为新世纪的大学生,必须以重要思想作为自身成材的根本指针,坚定理想、勤奋学习、努力实践、勇于创新,争做先进社会生产力的掌握者、推动者、创新者;做中国先进文化的体现者、传播者、创造者;做最广大人民根本利益的坚定维护者、实现者。我们要按照提出的要求,努力将自己培养成为理想远大、热爱祖国的人,成为追求真理、勇于创新的人,成为德才兼备、全面发展的人,成为视野开阔、胸怀宽广的人,成为知行统一、脚踏实地的人。在祖国改革开放和现代化建设的广阔舞台上,创造出无愧于时代和人民的业绩。    这次社区实践活动为我校学生提供了实践重要思想的有效载体。实践中,同学们贴近群众,了解社会,磨练意志,增长才干,立志做社会前进的先锋。同学们纷纷表示,要按照提出的要求,积极投身到社区实践服务活动中去,在社区实践服务活动的广阔舞台上,虚心学习、刻苦实践、勇于创新,为社区建设贡献一份力量。   以大运会服务和实践团为核心,我校今年暑期学生社会实践活动全面展开。在一个多月时间里,由我校近千名师生组成的20余支实践团,带着首都师大人的真诚、执着与爱心奔赴陕西、内蒙古、河北、新疆、甘肃、北京郊区等20余个省市自治区,他们深入农村、厂矿、学校、军营,运用自己所学的知识,联系当地情况,服务当地、奉献社会。他们以支教扫盲、文艺演出、教师培训、社会调查、法律咨询、卫生普及等为主要形式,深入社会基层,与当地群众同吃同住同劳动,克服水土不服,蚊虫叮咬等种种困难,为群众办实事、做好事,展示了首都师大师生的良好形象,赢得了当地群众的欢迎和普遍赞誉,~完成了社会实践的各项任务,取得了丰硕的成果。   数学系师生赴密云县石城乡张家坟村,结合自己所学开展了音乐、体育、英语、舞蹈、计算机基础知识普及、奥林匹克数学教学、暑期作业辅导等一系列活动。他们还广泛深入到老乡家,了解改革开放20年给农村带来的变化。针对经济、教育、基层组织建设等方面做了深入的调查,写出了关于农村经济发展状况,老区素质教育状况,老区基础设施建设,基层党组织建设与村民选举,山区需要什么样的教师等内容丰富的调查报告。同时,数学系同学还对低年级学生进行问卷调查,了解学生的学习态度、学习状态、学习动机及造成这些现状的原因;数学系基础专业课与公共必修课的冲突;目前的考风、学风;学生的思想建设和个人信仰等等。以期在深入了解学生基本状况的基础上,制定相应的改革措施,更好的促进数学系学生的全面发展。同时,数学系还组成多支实践小分队,利用假期,对自己家乡的教育状况和农村思想文化建设进行了深入细致的调查研究。他们从家乡中小学活动课程的设置、素质教育的推行、农民思想观念的变化等方面出发,通过访谈、问卷、实地考察多种形式,收集到了丰富的第一手资料。而且同学们在调查报告中,对所收集到的材料作了认真的分析,提出了自己的观点,充分体现了他们对家乡的热爱和对家乡变化的关心。除此以外,数学系还组织了暑期志愿者服务社区的活动,同学们抓住北京深奥成功的有利契机,结合自身优势,为学校周边居委会的居民义务教英语,每天授课的同学都能认真备课,不管烈日炎炎还是狂风暴雨,学生们始终保持着最初的热情,受到了居民的一致好评。   历史系今年暑期组织了北京史专题社会调查,今年的调查题目是《北京近现代的城市建设与规划》同学们走访了十多位不同时期的建筑学家和建筑工程人员,其中包括人民大会堂的设计人员、中南海扩建过程中的监理工程师、北京展览馆的设计人员等等,从采访中,大家不光了解到老一辈建筑学家的奋斗历程,共重要的是体会到建国以后北京城市建设与规划的变迁,印证了建筑史中的有关内容,对同学们的专业学习有很大的帮助。除此之外,历史系

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